毕业论文“致谢”走红后返乡支教的四川凉山小伙苏正民，近日带着家乡5名学生重返武汉，开启为期5天的研学之旅。5月4日，苏正民告诉南都记者，这些天学生们游览了著名历史文化景点，“带他们走出大山，看看外面的世界。”在“五四青年节”系列活动上，5名学生上台分享研学感悟，有人立志到武汉的大学读书，有人希望成为一名支教老师。今年7月，一年支教期满后，苏正民将开启硕士求学之路。他告诉南都记者，完成学业后最终还会回到凉山，用自己一生的时间扎根家乡。

苏正民和研究生支教团老师以及5名越西县第二中学学生。受访者供图

(资料图片)

5月2日，苏正民和研究生支教团的老师，带着凉山州越西县第二中学的5名学生，来到武汉开启为期5天的研学之旅。苏正民告诉南都记者，5名来自大凉山的孩子，此前大多未离开过县城。这是他们第一次乘飞机离开家乡，凌晨4点半便从西昌出发，直到下飞机时也毫无倦意，“看得出来他们很兴奋。”

这些天，苏正民和学生们在武汉游览了辛亥革命博物馆、中央农民运动讲习所等著名历史文化景点，“带他们走出大山，看看外面的世界。”一路上，苏正民鼓励学生们，“多拍些照片，带给同学和家人看。”

5月4日，他们来到中南财经政法大学，参加“五四青年节”系列活动，5名学生上台分享研学感悟。有人感慨，终于能和地理课本上的长江大桥“奔现”；有人立志，要好好学习未来到武汉的大学读书；也有人提到，要做一名支教老师为家乡孩子送去知识。

凉山州越西县第二中学九成学生来自彝族，苏正民告诉南都记者，学生们此行还带上了彝族服饰，一次饭后高兴地唱起彝族歌曲，“感谢有这样一次研学的机会。”

今年25岁的苏正民生长于凉山州喜德县小山村，曾在国家助学政策和社会帮扶下，一路克服贫困走出大山考上大学。去年，这段求学经历被他写入论文“致谢”，在全网传播“刷屏”，令众人深受触动。从中南财经政法大学本科毕业后，他重返凉山成为一名支教老师，在凉山州越西县第二中学教授道德与法治课。

在彝语里孩子们被叫作“阿依”，大学期间苏正民曾开展“阿依助学计划”，返乡支教后他筹建起“阿依公益书屋”。常来书屋的孩子们，父母大多在外务工，或是易地搬迁至此。“我们是为这样一群小孩，稍微去弥补家庭教育的不足。”

有时，书屋还会开展美术、音乐、舞蹈、体育等素质拓展课程，西昌学院的大学生志愿者也会辅导孩子们的功课。苏正民的母亲也是志愿者，书屋的两三个大书架、十几张书桌板凳，是她从二手市场淘回的；爱心人士捐赠的书籍，是她从物流站一点点运回的；早上开门晚上打扫，也是她每日不停拾掇。志愿者有日常补贴，母亲分文未取，却乐在其中。“她说这个书屋里面，一本书也看不懂，一个字也看不懂，但是她知道读书和知识很重要。”

苏正民告诉南都记者，目前已在当地建起4间书屋，分布在西昌郊区、喜德县、美姑县。未来，他还打算再建2间书屋，“如果有爱心人士愿意捐款，可以支持书屋继续运营，如果家里有闲置的书籍，也可以捐给我们。”

今年4月，苏正民通过了国家统一法律职业资格考试。今年7月，最后一堂课结束，一年支教期满后，苏正民将开启硕士求学之路。他计划暑假留在凉山，开办夏令营、上门家访学生。暑假后将有新的老师来凉山支教，“阿依公益书屋”等助学项目也不会中断。

苏正民告诉南都记者，完成学业后他最终还会回到凉山。走出大山，又回到大山，他只觉得平常。更多已扎根凉山的年轻老师令他心生感佩，“他们更值得被记录”。

正如他在论文“致谢”中所写的，“我至少要用自己一生的时间扎根家乡，带着知识回到大山，帮助更多孩子走出大山，在这个地方做一点贡献，我心里面才能够稍微平衡一点。”

采写：南都记者 张林菲

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